نتائج الترقية بالاختيار 2011

الترقية بالاختيار 2011 لفئات المحررين و المساعدين الإداريين

اضغط اسفله

لائحة المترقين من الدرجة الرابعة الى التالثة بالاختيار 2011 لفئة المحررين

لائحة المترقين من الدرجة التالثة الى الثانية بالاختيار 2011

لائحة المترقين من الدرجة الثالثة الى الثانية بالاختيار 2011

عاجل // يهم التعويض المالي علي فترة التكوين

خاص بمدونة الجامعة الوطنية بالبرنوصي
اكدت مصادر في وزارة التربية الوطنية لمدونتنا قرب تسوية ملف التعويض علي فترة التكوين هدا الملف الحساس المسكوت عنه مند السبعينيات رم صدور مراسيم تعود ا 1975 .
و بخصوص المعطيات التي نتوفر عليها فان مجموع الملفات التي حصرتها الوزارة يبلغ  11366 تمتل مختلف التكوينات يعود اقدمها للستينيات فيما يبلغ عدد الملفات الجاهزة للتعويض 5658 لكونها تضم كل الوتائق الضرورية .
اما بخصوص الاعتمادات المرصودة برسم 2012 فانها حوالي مليار سنتيم ليبلغ عدد الملفات الممكن تسويتها بهدا المبلغ 800 ملف علما ان 40 ملف صدرت بشانها احكام قضائية نافدة
و حسب مصادرنا فان الوزارة قد تقوم بترتيب الملفات حسب الاقدمية و لديها رهان الابدئ في التسوية الشهر القادم

تعويضات خارج القانون بوزارة التربية الوطنية.

2012 معالجة طلبات تحويل أجرة موظفي وزارة التربية الوطنية أصبحت تتم على المستوى الجهوي والإقليمي

12

معالجة طلبات تحويل أجرة موظفي وزارة التربية الوطنية أصبحت تتم على المستوى الجهوي والإقليمي

تنهي وزارة التربية الوطنية إلى جميع موظفات وموظفي الوزارة، أن عملية تحويل الأجرة من حساب بنكي إلى آخر، أصبحت تتم على مستوى المصالح الإدارية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والنيابات التابعة لوزارة التربية الوطنية، بعد ان كانت تتم على المستوى المركزي.

و على الراغبين في الاستفادة من هذه الخدمة أن يتقدموا بإيداع ملفاتهم إلى مصالح الإدارة الجهوية أو الإقليمية التي ينتمون إليها، فيما يتعين على الموظفين المزاولين بمصالح الإدارة المركزية إيداع طلباتهم بمديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر.

و يتكون ملف طلب تحويل الأجرة من الوثائق التالية:

• شيك ملغى؛
• طلب تحويل الأجرة مختوم من طرف الرئيس المباشر؛
• شهادة تثبت عدم وجود أي التزام مع البنك الأصلي؛
• نسخة من البطاقة الوطنية.

و يأتي هذا الإجراء في إطار إرساء سياسة التدبير اللاممركز للموارد البشرية، ومن أجل الإسراع في معالجة طلبات تحويل الأجرة

عاجل: حكومة بنكيران تشرع في تفعيل قرار الاقتطاع من أجور الموظفين المضربين و الزيادة في سن التقاعد

عاجل وخطير: حكومة بنكيران تشرع في تفعيل قرار الاقتطاع من أجور الموظفين المضربين و تهيئ للزيادة في سن التقاعد بعدما زادت في ثمن المحروقات... وستجمد الاجور وستراجع الحق في الاضراب وتجهز على صندوق المقاصة وكذا عن ماتبقى في اتفاق 26 أبريل... تقلص من مناصب الشغل... وتتراجع عن مجانية التعليم....الخ أجراءات لا شعبية ولا ديمقراطية... ستقود البلاد حتما الى المواجهة وإدكاء نار الفتنة ...انها حرب معلنة ضد مكاسب العمال والاجراء وضد القدرة الشرائية للشعب الكادح ....فليتحمل الجميع مسؤوليته التاريخية فيما يحدث ...

 

 

الوفا يعترف باختلالات في مؤسسة الاعمال الاجتماعية للتعليم

"لن تطأ قدمي باب إحدى مؤسسات محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية لرجال ونساء التعليم حتى تخضع ماليتها للافتحاص "، موقف آخر صدح به وزير التربية الوطنية محمد الوفا تحت قبة مجلس المستشارين في جلسة الأسئلة الشفوية التي عقدت اليوم ( الثلاثاء 30 أكتوبر 2012 ).

الوفا كشف أنه أخر تحويل 600 مليون سنتيم للمؤسسة ورفض الحديث بشكل مكثف عن انجازاتها في معرض جوابه، كما شدد أن هته المؤسسة يجب أن تجدد إطارها القانوني.

مهام الحارس العام للخارجية : التقرير اليومي السري غير قانوني

  لمادا قرر الحراس العامون للخارجية الامتناع عن مد المدير بما سمي بالتقرير اليومي؟؟

المادة 15 من المرسوم 20.22.376 الصادر بتاريخ 17 يوليوز سنة 2002 الذي يحدد مهام الحارس العام للخارجية كالتالي:

- تتبع أوضاع التلاميذ التربوية والتعليمية والسيكولوجية والاجتماعية والصحية؛
- ضبط ملفات التلاميذ وتتبعها وإنجاز الوثائق المتعلقة بتمدرسهم؛
- مراقبة تدوين نتائج التلاميذ بالملفات المدرسية من لدن المدرسين وإنجاز الأعمال الإدارية التكميلية المتعلقة بها؛
- تلقي التقارير بخصوص انضباط التلاميذ وعرض غير المنضبطين منهم على مجالس الأقسام عند الاقتضاء؛
- تنسيق أعمال المكلفين بمهام الحراسة التربوية العاملين تحت إشرافه وتأطيرهم ومراقبتهم؛
- المشاركة في تنظيم مختلف عمليات التقويم والامتحانات وتتبعها ومراقبتها؛
- إعداد تقارير دورية حول مواظبة وسلوك التلاميذ وعرضها على مجالس الأقسام.

استنتاج :

جاء النظام الاساسي الجديد بتغيير جذري في مهمة الحارس العام للخارجية فتحولت من المحافظة على النظام والتأديب (شرطي المؤسسة) الى تتبع اوضاع التلاميذ التربوية والتعليمية والسيكولوجية والاجتماعية والصحية؛ و يتدخل في حالة عدم انضباط التلاميذ بناء على تقارير .

لم يعد هناك فرق في مهام الحارس العام في الثانويات (اعدادي) والليسيات (تأهيلي ) حيث اعفي في في الإعدادي من مراقبة الدروس لكن أسندت له مهمة تتبع مراقبة ومراقبة عمليات التقويم والامتحانات

-اعفاء الحراس العامين من المشاركة في مصلحة الديمومة
يعد تقارير دورية حول المواظبة والسلوك ويعرضها على مجالس الاقسام
ليس من مهام الحارس العام مراقبة البنايات وتغيبات الاساتذة وزيارات التفتيش والاتلافات كما انه غير مطالب بمد رئيس المؤسسة بالغياب اليومي للتلاميذ (التقرير اليومي

وبعد الاطلاع على عدة إرساء مشروع تأمين الزمن المدرسي الصادرة بتاريخ يوليو 2010 ،تبين بوضوح في الصفحة 21 أن المدير مسؤول عن تتبع تغيبات الموظفين بشكل يومي في سجل خاص بذلك، مع احترام مبدأ شفافية. ولاضير أن يمده باقي العاملين معه بالمعلومات. ويبقى هذا السجل الوثيقة الرسمية الوحيدة المعتمدة .

وعليه فان التقرير اليومي بالشكل السري الذي كان معمولا به غير قانوني ولا أساس له

الوفا يتوعد مسربي الأخبار إلى النقابات

توعد محمد الوفا، وزير التربية الوطنية، بعقاب شديد، كل من يقف وراء تسريب أسرار إدارية إلى النقابات، والتي تمر عبرها مباشرة إلى وسائل الإعلام.

وكشف مصدر خاص ل أن الوفا أبلغ الكاتب العام للوزارة بضرورة إعداد مذكرة وزارية في هذا الصدد، سيتم تعميمها على العاملين بالمصالح المركزية، خاصة بعد أن فوجئ بتسريب خبر نقل برلمانية العدالة والتنمية إلى إحدى المدن الجنوبية.

وعلمنا أن تسريب خبر تنقيل برلمانية العدالة والتنمية السابقة، وضع مسؤولي مصلحة المعلوميات وقسم الاتصال في فوهة مدافع الوفا، الذي استشاط غضبا عندما تهاطلت على الوزارة أسئلة وسائل الإعلام للاستفسار عن الوضعية الإدارية للبرلمانية السابقة، حيث تحدث عن وجود أيادي تستهدف جهوده من داخل الوزارة للتشويش على عمله.

لائحة : العابدة لازالت تحتل فيلا وظيفية

لائحة الموظفين الذين يحتلون مساكن

---

أنا أطلع لائحة الموظفين في قطاع التعليم الذين يحتلون مساكن الدولة بدون وجه حق لفت انتباهي وجود بعض الأسماء التي تعتبر مسؤولة عن هذا القطاع و التي يجب أن تكون مثال للتفاني و تطبيق القرارات
إليكم بعض الأسماء التي أعرفها و يتداول اسمها كثيرا
سعيد بلوط نائب سلا
علي براد مدير الأكاديمية الجهوية لسوس ماسة درعة
لطيفة العابدة ياحسرة كاتبة الدولة التي لا تزال تحتل سكن وظيفي

حاميها حراميها على رأي المثل المصري

الوفا يلغي الانتقال بالتبادل جهويا و إقليميا

الوفا يلغي الانتقال بالتبادل جهويا و إقليميا إلا عبر برنامج الخدمة الالكترونية للانتقال بالتبادل

أصدرت المصالح المركزية لوزارة التربية الوطنية مذكرة تعلن من خلالها وقف كافة تبادلات رجال ونساء التعليم جهويا و إقليميا في انتظار الاعتماد فقط على برنامج الخدمة الالكترونية للانتقال بالتبادل المعمول بها في التبادلات التي تتم على المستوى الوطني.

نتائج الترقية باالاختيار برسم سنة 2011 و 2012 والتسقيف

حددت وزارة التربية الوطنية  رزنامة زمنية للبث في نتائج الترقية باالاختيار برسم سنة 2011 و 2012 نتائج الترقية باالاختيار برسم سنة 2011 و 2012 والتسقيفوالتسقيف. وفي هذا الاتجاه تم البث يوم  الثلاثاء 16  اكتوبر 2012 لترقية فئة المتصرفين، فيما ستنعقد اللجن الخاصة بفئات المومنين والمحررين والتقنيين وباقي الأطر المشتركة بدءا من الاسبوع المقبل.
من جهتها، نفت مينة صغور عضو اللجن الثنائية المركزية عن أساتذة التعليم الابتدائي تراجع وزارة التربية الوطنية التي يقودها الاستقلالي محمد الوفا اي تأخير او تلكؤ ، على خلفية عدم وجود اعتمادات مالية تم رصدها في هذا الشان من قبل وزارة المالية، وأضافت المتحدثة في توضيحات لموقع لكم .كوم ان تأخير موعد انعقاد اللحن الثنائية المركزية الخاصة بهيئة التدريس على وجه خصوص بكون وزارة التربية الوطنية منهمكة في تصحيح السنوات الاعتبارية التي منحت لبعض موظفي الدولة بناء على اتفاق مشترك بين النقابات التعليمية الخمس الاكثر تمثيلية ووزارة التربية الوطنية شهر يونيو المنصرم.

دراسة نقدية لمدكرات الوفا

يأتي الدخول المدرسي الحالي في سياق جديد، حيث يتزامن  مع انتهاء السنة الأخيرة من أجرأة مشاريع البرنامج الاستعجالي 2009/2012، كما يعتبر أول دخول تربوي للحكومة الحالية و التي من مسؤوليتها تنزيل مقتضيات الدستور الجديدوتنفيذ مضامين الخطاب الملكي  ل20 غشت 2012 ، الذي يعتبر بمثابة خارطة طريق لإصلاح المنظومة التربوية.

كما تميزت عملية الدخول المدرسي الحالي، بالاهتمام الكبير والتتبع اليومي من لدن  مختلف المتدخلين والفاعلين في الشأن التربوي ، على اعتبار ما صاحب هذه العملية من  بلاغات (وزارة التربية الوطنية، الأكاديميات و النيابات الإقليمية )، و من مقالات الصحف الورقية و الإلكترونية، ومن بيانات النقابات و الجمعيات التعليمية المواكبة و المتتبعة لعملية الدخول المدرسي 2012/2013 .    و على اعتبار كذلك، ما واكبها من إصدار الوزارة الوصية لمذكرات و قرارات و تدابير مثيرة للجدل، أثرت النقاش لدى الرأي العام الوطني عموما و التربوي على الخصوص، و أكدت فيما لا يدع مجالا للشك، أن الشأن التربوي هو شأن مجتمعي بامتياز.

1      - مذكرة التعويض عن الاشتغال بالمناطق النائية:

استجابة لمطلب التعويض  عن العمل في المناطق القروية النائية و الصعبة (يقدر التعويض ب 700 درهما شهريا) ، تم إصدار مؤخرا دورية مشتركة بين كل من وزارة الداخلية و وزارة الصحة و وزارة التربية الوطنية، تحدد من خلالهاالمعايير المقترحة لتحديدمقرات العمل بالمناطق الصعبة والنائية بالعالم القروي ( أن تكون: متواجدة بالعالم القروي، متواجدة بمناطق نائية و صعبة الولوج، غير متواجدة بمراكز الجماعات القروية.)

هذه الدورية خلقت نقاشا وجدلا  حادين، من خلال  طرح إشكالية منهجية وأسس وضع معايير تصنيف المؤسسات التعليمية ضمن المناطق الصعبة و النائية.الشيء الذي أثار حفيظة بعض النقابات  حيث طالبت بضرورة تعميم الاستفادة من التعويض على جميع المؤسسات التعليمية،  بما فيها  تلك الموجودة في الوسط الحضري. فيما ترى نقابات أخرى، أن مراجعة المعايير الواردة في الدورية المشتركة هو المخرج الوحيد لتطبيق المذكرة.

2 -  الخدمة الإلكترونية "إنصات"

وضعت وزارة التربية الوطنية رهن إشارة المواطنين ابتداء من يوم الاثنين 17 شتنبر 2012 ، الخدمة الإلكترونية "إنصات" لتسجيل ملاحظاتهم و شكاياتهم بخصوص الدخول المدرسي 2012/2013.

 و من أهداف هذه  الخدمة ، كما نص بلاغ الوزارة ، '' رصد كل ما يمكن أن يعرقل السير العادي للدخول المدرسي الحالي ، خاصة ما يتعلق بالعمليات المرتبطة بالدعم الاجتماعي ( الإطعام المدرسي، انطلاق الداخليات، توزيع المحفظات المدرسية...) و كذا بالبنيات التحتية و بمدى احترام  المؤسسات التعليمية لمواعد الانطلاق الفعلي للدراسة ''.

هذه الخدمة خلفت ردود فعل قوية لدى الأوساط التعليمية،  حيث اعتبرها مجموعة من نساء ورجال التعليم وسيلة للتجسس عليهم وأداة للتبليغ عن عملهم و آلية  من آليات مراقبتهم، متجاوزة بذلك القنوات القانونية و الرسمية، و متجاهلة مهام المواكبة و التتبع التي تقوم بها الأطر الإدارة (محليا، إقليميا، جهويا ومركزيا) و مهام المراقبة و التأطير الموكولة بالأساس لأطر التفتيش التربوي.

 3 - زمن مدرسي جديد في السلك الابتدائي:

ألغت وزارة التربية الوطنية  يوم 4  شتنبر 2012 المذكرة 122 التي كانت تؤطر الزمن المدرسي سابقا. و عوضتها  بمذكرة جديدة  تحدد ترتيبات  إعداد استعمال الزمن وفق التوقيت اليومي، و ذلك باعتماد توقيت صباحي من الساعة الثامنة إلى الساعة الثانية عشرة في جميع أيام الأسبوع ماعدا يومي السبت و الحد، ومن الثانية بعد الزوال إلى الرابعة والنصف خاص بأيام الاثنين والثلاثاء والخميس، أما بالنسبة ليوم الأربعاء زوالا فاعتبر نصف يوم راحة ، وبخصوص زوال يوم الجمعة فالدراسة تنطلق في الساعة الثانية والنصف بعد الزوال وتنتهي في حدود الساعة الخامسة.

 هذه المذكرة الجديدة بدورها، خلفت الكثير من ردود الفعل في الأوساط التعليمية بالسلك الابتدائي، حيث تم تسجيل مجموعة من الملاحظات أهمها:

·        ارتفاع عدد ساعات التدريس اليومية: فمدة الدراسة 6 ساعات يوميا لا تحترم المعايير البيداغوجية المتعارف عليها ، كما أن هذه المدة مرهقة،  لا بالنسبة للتلميذ  و لا بالنسبة للأساتذة ،و هذا ما أكده مجموعة من المفتشين و الأساتذة من خلال ارتساماتهم الأولى حول المذكرة الجديدة.

·        ارتفاع عدد ساعات العمل الأسبوعية: حيث تصل إلى 30 ساعة أسبوعيا، و في المقابل يصل المتوسط الملاحظ لمدة الدراسة الأسبوعية في مجموعة من الأنظمة التربوية في العالم إلى حوالي 24 ساعة. مما يزكي مطالب النقابات التعليمية و التي تتشبث بضرورة حذف الساعات التطوعية.

·        عدم توفر قاعات التدريس الضرورية:  نتيجة ضعف البنيات التحتية بالمؤسسات التعليمية والتي من شأنها استيعاب هذا التوقيت المدرسي الجديد الذي يتطلب تنفيذه حجرة لكل مدرس، و هو ما لا يتوفر حاليا في مجموعة من المدارس الحضرية.

و بالرغم من هذه الانتقادات، فمن إيجابيات هذه المذكرة أنها أعطت هامشا أوسع واستقلالية نسبية للمؤسسة التعليمية في اتخاذ القرار على الصعيد المحلي، من خلال منحها السلطة التقديرية للأساتذة و للإدارة التربوية و للمفتشين التربويين لإعداد الزمن المدرسي بالوسط القروي اعتبارا للخصوصيات المحلية التي يتميز بها التعليم بهذا الوسط.

4 - إيقاف الترخيص بالساعات الإضافية في المؤسسات التعليمية الخاصة:

نتيجة لعدم احترام مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي لمقتضيات القانون رقم 6 بشأن النظام الأساسي للتعليم الخصوصي، وبناء على انشغالات آباء وأولياء التلاميذ، و انطلاقا من  الاستنتاجات التي توصلت إليها السلطات التربوية الوصية. أقدمت وزارة التربية الوطنية على توقيف العمل بصفة مؤقتة بالمذكرة رقم 109 بتاريخ 3 شتنبر 2008، القاضية بالترخيص لأطر هيئة التدريس بالقيام بساعات إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي.

هذا القرار الوزاري خلف ردود فعل متباينة لدى الرأي العام الوطني عموما و التربوي على الخصوص، و قسمه بين مؤيد ومعارض:

فمنهم من أيد القرار بدعوى أنه قرارا شجاع، يصب في إطار محاربة الريع  و الفساد التربوي  من خلال حماية  المدرسة العمومية، و وقف استنزاف أطرها. و منهم من اعتبر أن القرار مناسبة للضغط على  أرباب المؤسسات الخصوصية والمستثمرين فيها، من أجل المساهمة في إيجاد فرص شغل للعاطلين خصوصا حملة الشهادات.

و في المقابل، اعتبر مهنيو القطاع الخاص أن القرار كان مفاجئا، انفراديا وغير قانوني، كما شكل القرار بالنسبة لهم، ضربا في العمق للتعليم الخصوصي، مما سيدفع به لا محالة  إلى حافة الإفلاس.

 و في هذا الصدد، فرغم أهمية و صواب قرار إيقاف الترخيص بساعات إضافية في المؤسسات التربوية الخاصة، فإن توقيت إصدار هذا القرار كان غير مناسبا، حيث كان من الأفضل بالنسبة للوزارة الوصية أن تتريث بعض الشيء، وأن تعمل على تطبيق القرار بطريقة تدريجية على مدى سنة أو سنتين ، تاركة بذلك الفرصة لمؤسسات التعليم الخصوصي لتوفير وتكوين أطرها.

و إجمالا، يمكن اعتبار القرارات و التدابير المتخذة  من طرف السلطات التربوية الوصية المتعلقة بتنزيل و تتبع عملية الدخول المدرسي2012/2013، و ما وكبها من جدل وسجال عمومي،  قرارات أثرت و أغنت النقاش في الساحة التعليمة، على اعتبار أنها أكدت على قناعة مفادها يصب في اتجاه  ضرورة نهج المقاربة التشاركية مع كافة المتدخلين و الفاعلين في عملية اتخاذ القرار التربوي. فإنجاح الدخول المدرسي ليس هدفا في حد ذاته، بل هو وسيلة لبلوغ غاية أسمى تتجلى بالأساس في إرساء معالم جديدة للمنظومة التربوية المستقبلية.

الوفا وبوطاغاز في البرلمان

الوثائق و المطبوعات إدارية و التربوية الخاصة بالأستاذ للموسم الدراسي الحالي ملف واحد

الوثائق و المطبوعات إدارية و التربوية الخاصة بالأستاذ للموسم الدراسي الحالي ملف واحد


[hide]للتحميل[/hide]

بيان المجلس الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم بجهة الدار البيضاء الكبرى المجلس الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم بجهة الدار البيضاء الكبرى

المجلس الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم بجهة الدار البيضاء الكبرى يشكل مكتبا جهويا جديد

---

لقاء تواصلي وتنظيمي للجامعة الوطنية للتعليم بالحسيمة

الجامعة الوطنية للتعليم

Fédération Nationale de l’Enseignement

Tamsmount n tanamort n tousna

المكتب الوطني

Bureau National

هاتف: 0600057599، فاكس: 0537708012

Fne_umt@yahoo.fr

www.taalim.org

لقاء تواصلي وتنظيمي إقليمي للجامعة الوطنية للتعليم بالمركب الثقافي والرياضي بالحسيمة صباح يوم الأحد 14 أكتوبر 2012

تنظم الجامعة الوطنية للتعليم لقاء تواصليا إقليميا بتأطير الكاتب العام الوطني للجامعة الأخ عبد الرزاق الإدريسي وذلك يوم الأحد 14 أكتوبر 2012 على الساعة العاشرة صباحا بالمركب الثقافي والرياضي الكائن بشارع الأزهر بحي حدو بمدينة الحسيمة.

كما سيُعقد بعد ذلك جمع عام إقليمي لعضوات وأعضاء الجامعة الوطنية للتعليم لتشكيل المكتب الإقليمي الجديد بالحسيمة.

أمين عبد الحميد قناة العلم video

خصاص لأكثر من 3000 أستاذ بقطاع التعليم في المغرب ووزارة الوفا تتفرج

كشفت مصادر مطلعة أن وزارة التربية الوطنية تحتاج إلى أكثر من 3000 أستاذ خلال الموسم الدراسي الجاري 2013/2012 بعد إنهاء عمليات تعيين خريجي المراكز التربوي الجهوية ومراكز تكوين أساتذة التعليم الابتدائي والمدارس العليا للأساتذة التي خرجت هذه السنة أساتذة التربية البدنية فقط، وإعادة الانتشار.

وأوضحت المصادر في إفادات لموقع "لكم.كوم" أنه ما تزال عدد من المؤسسات التعليمية في الابتدائي والإعدادي والثانوي وفي قلب المراكز الحضرية بعدد من المدن المغربية محرومة من خدمات التمدرس رغم شكاوي الآباء والسلطات ومراسلات المديرين إلى النيابات الإقليمية للوزارة.

ولم تنفع الشكايات التي تتوصل بها المصالح الإقليمية والجهوية والمركزية لوزارة التربية الوطنية في اتخاذ أي قرار من قبل محمد الوفا وزير التربية الوطنية والمسؤولين بمختلف درجاتهم، مما سيفجر توترات بين الفينة والأخرى، وهو ما أثر انتباه عدد من العمال

مصدر من وزارة التربية الوطنية أوضح لموقع "لكم.كوم" أن الوزارة اتخذت إجراءات لأجل معالجة الخصاص عبر "حذف التفويج وتكليف أساتذة للتدريس بسلك غير سلكهم الأصلي والساعات الإضافية والتدريس بالمواد المتجانسة والمتآخية والتدريس بأكثر من مؤسسة".

وسيزيد من تعميق هذا الخصاص، الترخيص للأساتذة لاجتياز مباريات التوظيف بعدد من الجامعات المغربية والتدريب بالمدرسة الوطنية للإدارة وغير ذلك، في غياب أطر احتياطية أو فائض من المدرسين خاصة بالتعليم الثانوي التأهيلي.

الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم 14:25 إدريس الناصري

تحميل الورقة التقديمية؛
• تحميل  الدليل البيداغوجي.

الأثر الرجعي و المقدار المالي للدرجة الجديدة يؤجلان جلسات الحوار الإجتماعي

الأثر الرجعي و المقدار المالي للدرجة الجديدة يؤجلان جلسات الحوار الإجتماعي

    قصد صباح أول أمس مسؤولو المركزيات النقابية في لجنة متابعة تنفيذ اتفاق 26 أبريل 2011 مقر وزارة الوظيفة العمومية وتحديث الادارة، يحملون خلاصات العرض التي قدمته لهم الوزارة الأسبوع الماضي، بخصوص الدرجة الجديدة للترقي من أجل وضع مرسوم ينظم هذه النقطة.      وهم في الطريق إلى مقر الوزارة، كان كل واحد منهم يتأبط مداخلته، لتقديمها أثناء النقاش، إلاأنه بعد جلوسهم إلى طاولة الحوار  إلي جانب مدير الوظيفة العمومية والكاتب العام للوزارة، لم يحصل ذلك، فحسب مصدر من نقابة الاسلاميين الاتحاد الوطني للشغل، فإن «مسؤولي وزارة الوظيفة العمومية وضعوا على الطاولة مسودة صيغة نهائية لمرسوم الدرجة الجديدة»، ليشرع الجميع في مناقشة العرض الحكومي الجديد.«كانت جلسة قصيرة للحوار»، يقول المصدر نفسه، شأنها في ذلك شأن جلسة الحوار للأسبوع الماضي، فرفاق محمد ييتم الكاتب العام للاتحاد الوطني للشغل وحميد شباط رئيس نقابة الاستقلاليين، الاتحاد العام للشغالين، بالاضافة إلى رفاف الميلودي مخارق الكاتب الوطني للاتحاد المغربي للشغل، أثناء مناقشاتهم التي لم تدم طويلا لم ينتصب أمام نقاشاتهم سوى نقطتين بقيت في الأخير عالقة، وهما تؤكد المصادر ذاتها «مفعول الدرجة الجديدة للترقي ومقدارها المالي».     إلا أن مسودة مرسوم الدرجة الجديدة للترقي، التي عرضها مسؤولوا الوزارة على أنظار النقابيين، لم تخرج من عنق الزجاجة، فقد استوقفها مجهر مسؤولي النقابات عند مفعول الدرجة، فحسب المصدر نفسه، «طالبت النقابات بأن تطبق الدرجة الجديدة للترقي بأثر رجعي انطلاق من فاتح يناير ونفس الشي بالنسبة للتنقيط»، إضافة إلىنقطة ثانية، أثارت النقاش ولم يتم الحسم فيها، وهي المتعلقة بالمقدار المالي للدرجة، والذي تمسكت من خلاله النقابات، يقول المصدر ذاته، على «أن يتراوح بين 2600 و 2900 درهم شأنه شأن المهندسين».غير أنه وبالرغم من بقاء هاتين النقطتين عالقتين، فإن ممثلي النقابات الحكومة المجتمعين، حصل بينهم اتفاق تقول المصدر نفسه «حول التوجهات الكبرى لمرسوم الدرجة الجديدة للترقي» ولتسوية ما بقي عالقا من قضايا  ضربوا موعدا آخرا لمواصلة النقاش الأسبوع المقبل للمصاقة على الصيغة النهائية، لكن دائما في ظل غياب رفاق عبد الرحمان العزوزي الكاتب العام للفيدرالية الديموقراطية للشغل ورفاقهم في نقابة نوبير الأموي، الذي يتركون مقاعدهم فارغة في جلسات الحوار الاجتماعي، والمبرر إلا « الحكومة ليست لها الإرادة لفتح حوار جدي ومسؤول لمعالجة المشاكل التي تتخبط فيها الشغيلة».

الاتحاد النقابي للموظفين يندد بفراغ الحوار الاجتماعي وتراجع الحكومة عن بعض بنود اتفاق 26 أبريل 2011 ومحاولة ضرب حق الإضراب عبر الاقتطاع من الأجور

عقدت الكتابة التنفيذية للاتحاد النقابي للموظفين/ات يومه الثلاثاء 9 أكتوبر 2012 اجتماعها الدوري العادي بالرباط، وبعد مناقشة مختلف النقط المدرجة في جدول الأعمال قررت تبليغ الرأي العام ما يلي:

1.    تستنكر فراغ الحوار الاجتماعي الحالي وتماطل الحكومة في الاستجابة للمطالب المشروعة لمختلف فئات الموظفين العاملين بمختلف القطاعات الوزارية والجماعات المحلية والمؤسسات العمومية، كما تندد بتراجع الحكومة عن بعض بنود اتفاق 26 أبريل 2011 وتماطلها في تنفيذ بعض البنود الأخرى.

2.    تعبر عن تضامنها اللامشروط مع نضالات مختلف القطاعات والفئات بالوظيفة العمومية ومن بينها :

- الإضراب الوطني بقطاع التعليم يومي 4 و5 أكتوبر 2012، مع الوقفة الاحتجاجية يوم 4 أكتوبر أمام مقر وزارة التربية الوطنية، والذي عرف نجاحا كبيرا،

- الإضراب الوطني بقطاع الجماعات المحلية  يومي 17 و18 أكتوبر 2012 المقبلين،

- الإضراب الوطني لفئة المتصرفين يوم 11 أكتوبر مع الوقفة الاحتجاجية أمام مقر الوزارة المنتدبة لدى رئيس الحكومة المكلفة بالوظيفة العمومية وتحديث الإدارة.

- الإضرابات المتكررة لفتئي المساعدين الإداريين والمساعدين التقنيين.

وبهذه المناسبة فإن الكتابة التنفيذية تطالب الحكومة بالاستجابة الفورية لمختلف المطالب المشروعة لهذه الفئات.

3.    تندد بمحاولة ضرب حق الإضراب من خلال التهديد الحكومي باقتطاع أيام الإضراب من الأجور وإصدار وزارة الداخلية مذكرة في هذا الشأن. هذا في الوقت الذي تسمح الحكومة لنفسها بعدم احترام اتفاق 26 ابريل والتغاضى عن اتنهاك  قانون الشغل والحريات النقابية في القطاع الخاص وبعض القطاعات العمومية.

4.    تندد باستمرار الفساد وتبذير المال العام داخل التعاضدية العامة لموظفي الإدارات العمومية وأخر مثال على ذلك الجمع العام غير الشرعي المنظم بمدينة السعيدية بفندق فخم أيام 28 و29 و30 شتنبر وما نتج عنه من تبذير أموال باهظة وشراء ذمم بعض المناديب وتواطؤ بعض الأشخاص المحسوبين، مع الأسف، على بعض النقابات.

5.    تتضامن مع المهندسين المدمجين -المتعاقدين سابقا- بقطاع الصيد البحري وتطالب بالاستجابة الفورية لحقهم المشروع المتمثل في احتساب سنوات الأقدمية.

6.    تندد بمحاكمة الموظفين رضا محمد وعبد المجيد الويز العاملين بالخزينة العامة وتعبر عن تضامنها معهما وتطالب بمحاسبة المسؤولين عن نهب المال العام وتحيي المشاركين في الوقفة الاحتجاجية الناجحة التي تمت يوم 9 اكتوبر أمام المحكمة الابتدائية بالرباط.

7.    تندد بانتهاك الحق النقابي بالتعليم الكاثوليكي وعدم احترام القوانين المغربية وانتهاك حقوق الأطفال في التمدرس وتحقير أحكام قضائية، كل هذا يمثل مسا بالسيادة المغربية على مرأى ومسمع من مختلف السلطات.

الكتابة التنفيذية

 الرباط في 9 اكتوبر 2012

حمل البلاغ

بنك الوثائق للأستاذ.

	cycle-de-leau.swf
	dostor-maroc2011.ppt
	Guide_1_AR.pdf
	Guide_2_AR.pdf
	Guide_3_AR.pdf
	Guide_4_AR.pdf
	Guide_5_FR.pdf
	Guide_6_AR.pdf
	SAFlashPlayerAR.rar
	Topographie-du-maroc.swf
	أساليب القيادة.ppt

وفي الأسبوع التالث من "إنصات"، 313 شكاية كاذبة...!!!

مستجدات الطعون الخاصة بتغيير الإطار طبقا للمادة 109

ي إطار تتبع أشغال اللجنة الخاصة بالبت في الطعون المتعلقة بتغيير الاطار طبقا للمادة 109 تخبر الجامعة الحرة للتعليم نساء ورجال التعليم أن اللجنة المعنية اجتمعت يوم الاربعاء 03 أكتوبر 2012 واتفقت - في انتظار عرضها على اللجنة الموسعة في الاجتماع المقبل والأخير- على مايلي:

1- تعميم الاستفادة حسب منطوق المادة على كل العاملين بالادارة الى غاية الموسم الدراسي 2011/2012.

2- اعتماد الوثائق التبريرية الآتية: تكليف نيابي أو أكاديمي أو بيان الخدمات مؤشر عليه من طرف النائب الاقليمي أو مدير الأكاديمية.

3- قبول طلبات الذين استفادوا من الاعفاء من التدريس.

4- قبول طلبات من تم اعفاؤهم من الادارة التربوية.

5- إرسال طلبات من زاوج بين التدريس والمهام الادارية الى الادارة الاقليمية أو الجهوية من أجل ابداء الرأي والتدقيق.

6- تصحيح الأخطاء باللوائح الخاصة بتغيير الاطار باعتماد الاطار المناسب.

7- توقيع محضر مشترك ينص على المعايير المتفق عليها باللجنة المشتركة أو الموسعة قبل متم شهر أكتوبر.

تشكيلة المكتب الجهوي للجامعة بالدار البيضاء

مجلس جهوي ناجح لمناضلات ومناضلي الجامعة الوطنية للتعليم يوم الأحد 7 أكتوبر 2012 بجهة الدارالبيضاء الكبرى، تحت إشراف الأخ عبد الرزاق الإدريسي الكاتب العام الوطني للجامعة الوطنية للتعليم وأعضاء من المكتب الوطني، وتشكيل المكتب الجهوي الجديد من 21 عضوة وعضو على الشكل التالي:

1-        الكاتب العام الجهوي: سعيد لحمودي.

2-        النائب الأول للكاتب العام: سامي ملوكي.

3-        النائب الثاني للكاتب العام: أحمد المعتصم.

4-        النائب الثالث للكاتب العام : فتيحة جمال الدين.

5-        أمين المال: سعيد أيت زهرة.

6-        نائب أمين المال: حسن بنهار.

7-        الكاتب الإداري: عبد الله بركي.

8-        نائب الكاتب الإداري: يونس خرفا.

مستشارون/ات مكلفون بمهام:

9-         مسيرة لطفي.

10-      هدى حسني.

11-     محمد دادس.

12-     سعيد جابر.

13-     عبد الحق عفيف.

14-     عبد الكريم المرزوقي.

15-     السعيد الشقاف.

16-     عبد العزيز جواد.

17-     مصطفى بصيري.

18-     أنور السماوي.

19-      محمد شاخص.

20-     أحمد سوالم.

21-     عبد اللطيف تفيل.

جديد : مكتب جهوي جديد للجامعة الوطنية للتعليم بالدار البيضاء

   ة    

عقد مناضلو الجامعة الوطنية للتعليم بجهة الدار البيضاء مجلسهم الجهوي اليوم باشراف الكاتب العام الوطني عبد الرزاق 

الإدريسي وبعد نقاش دمقراطي و مسؤول تم انتخاب مكتب جهوي من ٢١ عضو

ترقبوا بيان المجلس الجهوي...

وتشكيلة المكتب الجهوي