mardi 30 avril 2013
lundi 29 avril 2013
الموقع الالكتروني للحركة الانتقالية
عاجـل : إطلاق الموقع الالكتروني للحركة الانتقالية
![[Image: pic_mvt11.jpg]](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uripiXOzIvRU9so1DHVjDTU8t2ySTWMYOrqUkongtg9IfhLRWwwBSRdyJV98ThM_VA9w4AV_HdbRdM5eR6TjNHxqWYTGzg1_XX9TCC5rOdVdj9=s0-d)
الخدمة الوطنية الإلكترونية للإنتقالات
أنقر على الرابط أسفله للدخول للموقع
http://harakataalimiya.men.gov.ma
أو
http://haraka.men.gov.ma/haraka
الخدمة الوطنية الإلكترونية للإنتقالات
أنقر على الرابط أسفله للدخول للموقع
http://harakataalimiya.men.gov.ma
أو
http://haraka.men.gov.ma/haraka
ملاحظة : سيتم فتح خدمة الموقع في الأيام المقبلة القادمة
dimanche 28 avril 2013
عاجل: غياب القن السري للعديد منرجال التعليم سيحرمهم من المشاركة في الحركة
عاجل: غياب القن السري للعديد من نساء ورجال التعليم سيحرمهم من المشاركة في الحركة والمطلوب إضافة صفحة الحصول على القن السري
بعد الاعلان عن الحركة والتغييرات الجديدة خاصة مايتعلق بتعبئة المطبوع عبر الموقع الوزارة وما سيتطلبه للدخول اليه هو رقم التأجير والقن السري.؟؟؟؟
harakataalimiya.men.gov.ma
ولكن للأسف هناك العديد من نساء ورجال التعليم لم يتوصلو بقنهم السري بعد وهذا ماسيجعل مشاركتهم في مهب الريح، مع العلم انه القن السري يقدم للمعني بالأمر في النيابة ولكن هناك نيابات لاتقدم هذا القن بحجج واهية من قبيل ان لم يتم ارساله او تحديد الموقع الخاص او لانتوفر على حقوق الدخول الى القن السري, وأمام كل هذا يبقى نساء ورجال التعليم بين مطرقة تسريع الحركة واعتماد الطرق الألية و سندان الواقع المعاش يوميا في النيابات التعليمية، و صونا لحقوق كافة نساء ورجال التعليم
وحتى لايضيع حقهم في المشاركة في الحركة ارى انه من الضروري من وزارة التربية الوطنية وخاصة المشرفين على المعلوميات اضافة صفحة خاصة لتسهيل الحصول على القن السري مباشرة من الموقع الخاص بالموارد البشرية او من موقع الحركة.
صفحة الموارد البشرية بعد إضافة رابط الحصول على القن السري
بعد الضغط على الرابط يتم الانتقال الى صفحة الحصول على الرقم السري الخاص بكل موظف او موظفة ولكي تبقى العملية سرية تفاديا لسرقة المعلومات الخاصة بالموظفين أقترح اعتماد الطريقة التالية في الحصول على الرقم السري.
إدخال رقم التأجير
تاريخ الازدياد على شكل jj/mm/AAAA يعني اليوم تم الشهر تم السنة
رقم البطاقة الوطنية
و بعدها الظغط على زر Obtenir mot de passe
ولانجازهذه الصفحة فالأمر لن يتطلب اكتر من 1ساعة من العمل تغني نساء ورجال التعليم من التفكير في فقدان أمل المشاركة.
أسفله مثال لشكل الصفحة المقترحة
مع تحياتي ابراهيم بقاس ج و ت
خبر عاجل: الحركة الانتقالية للمتزوجين حديثا
خبر عاجل: الحركة الانتقالية للمتزوجين حديثا
عملت وزارة التربية الوطنية على تحيين الوضعية الاجتماعية لكل المتزوجين حديثا و الذين أدلوا بملفاتهم عبر السلم الاداري و ذالك بتاريخ 26 أبريل 2013 و ذلك من أجل المشاركة في الحركة الوطنية ، و على الاخوة و الأخوات الذين لم يستفيدوا بعد من التحيين الادلاء بملفاتهم لذى المصالح المركزية قصد تسهيل العملية و عدم التأخير
samedi 27 avril 2013
vendredi 26 avril 2013
عاجل الوزارة تصدر مذكرة الحركة الانتقالية 2013
| |||||||||||||
jeudi 25 avril 2013
آخر خرجات الوفا : نعت صاحب بيداغوجيا الإدماج بالنصراني «بوشعكاكة»
آخر خرجات الوفا : نعت صاحب بيداغوجيا الإدماج بالنصراني «بوشعكاكة» و شبه تصويره في لقاءاته الرسمية بتصوير رجل مع زوجته
تزامنا مع اللقاء التواصلي الذي عقده وزير التربية الوطنية محمد الوفا مع هيئة التفتيش بالجهة الشرقية وجهة تازة الحسيمة تاونات، والذي مُنع ممثلو وسائل الإعلام من حضوره بتعليمات من الوزير الذي اعتبر اللقاء خاصا ورسميا، خاض التنسيق الجهوي لأساتذة سد الخصاص بالجهة الشرقية إضرابا جهويا مع وقفة احتجاجية صباح الاثنين 22 أبريل 2013 أمام مقر مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة. وقد ردد المحتجون في وقفتهم التي استمرت من بداية اللقاء التواصلي إلى نهايته، شعارات منددة بـ«استمرار وزارة التربية الوطنية في نهج سياسة التماطل والتجاهل للملف المطلبي لأساتذة سد الخصاص»، مطالبين بحقهم العادل والمشروع في التسوية الإدارية وتسوية مستحقاتهم المالية وعدم ربطها بالعقد الصادر في 05 أكتوبر 2012، على اعتبار أنهم أساتذة يشتغلون داخل المنظومة التربوية وليسوا أجانب عن هيئة التدريس ويقومون بكافة المهام التي يقوم بها الأساتذة الرسميون، كما أنهم يبذلون جهودا جبارة في سبيل سد الخصاص المهول في أطر التدريس وإنقاذ أبناء الشعب من الضياع والتهميش جراء الهدر المدرسي لما يزيد عن ثلاثة مواسم دراسية ـ حسب بلاغ صادر عن التنسيق الجهوي.
وقد أعرب المحتجون بأنهم سيلجؤون في حالة عدم التعامل مع ملفهم المطلبي، إلى التصعيد في أشكالهم النضالية، لأن هذا الملف أصبح ملفا اجتماعيا ويهم مصدر قوتهم الوحيد على اعتبار أن هناك أساتذة لديهم تحملات عائلية.
وكان الأساتذة المنضوون تحت لواء التنسيق الجهوي لأساتذة سد الخصاص بالجهة الشرقية الذين حجوا من مختلف نيابات الجهة إلى أمام مقر مركز الدراسات الذي أوصدت أبوابه بالمفاتيح، (كانوا) يأملون أن «يتنازل» الوزير عن القليل من وقته للتحاور معهم، إلا أن الوزير ـ حسب مصدر حضر اللقاء التواصلي ـ قال بأنه «يرفض أن يهان» ووصف سد الخصاص بأسلوب «تحرميات» للاستفادة من حصص قليلة ووعد بالعمل على القضاء عليه في الموسم المقبل.
وكما العادة، أفاد ذات المصدر بأن لقاء وزير التربية الوطنية مع هيئة التفتيش لم يخل من التنكيت والاستهزاء والسخرية، بحيث نعت صاحب بيداغوجيا الإدماج بالنصراني «بوشعكاكة»، وقال بأنه ألغى بيداغوجيا الإدماج لأن حتى صاحبها لم يستطع تفسير معناها، كما قام بمنع أحد المصورين من أخذ صورة له مشبها تصويره في لقاءاته الرسمية بتصوير رجل مع زوجته!!
mercredi 24 avril 2013
الجامعة الوطنية للتعليم نداء فاتح ماي 2013
الجامعة الوطنية للتعليم
تدعو نساء ورجال التعليم بوزارة التربية الوطنية وإدارات التعليم العالي
إلى المشاركة في مظاهرة الأربعاء فاتح ماي 2013
تخلد الجامعة الوطنية للتعليم، العيد الأممي للطبقة العاملة لسنة 2013 تحت شعار:“تقوية التنظيم ومواصلة النضال لمواجهة التراجعات وتحقيق المطالب”، في ظل الأزمة البنيوية الشاملة التي تطبع الوضع الاقتصادي والاجتماعي وتلقي بظلالها على نظامنا التعليمي وأوضاع العاملات والعاملين بهذا القطاع الاستراتيجي خصوصا مع الهجوم على الحريات العامة والمكتسبات التاريخية للطبقة العاملة من أهم تجلياته استهداف أجور المضربين وإصلاح نظام التقاعد وصندوق المقاصة على حساب العمال والموظفين، مما يفرض على الشغيلة التعليمية ومعها عموم الموظفين والأجراء التصدي بالإصرار والحزم اللازمين وبما ينسجم وحجم المؤامرة التي تحاك ضدها.
إن الجامعة الوطنية للتعليم باعتبارها تنظيما نقابيا ديمقراطيا وحدويا ومستقلا عن الأحزاب السياسية وعن الدولة يروم تحقيق المطالب العادلة للشغيلة التعليمية في إطار مجتمع الديمقراطية بكل أبعادها، يهيب بكل العاملات والعاملين بوزارة التربية الوطنية وإدارات التعليم العالي المشاركة الفعالة في تظاهرات الأربعاء فاتح ماي 2013 لأجل:
1) التنديد بالهجوم المتواصل لحكومة تصريف الأعمال على الحريات النقابية بالوكالة عن المخزن والباطرونا.
2) فتح حوار وطني حول التعليم للبث في الاختيارات البيداغوجية وشكل النظام التعليمي الذي يتلاءم واحتياجات أبناء الفئات الشعبية العريضة من المغاربة.
3) مراجعة النظام الأساسي بما يحفظ حقوق ومكتسبات الشغيلة التربية والتعليم وينصف جحافل المتضررين من النظام الأساسي لـ 1985 و2003 وإجراء ترقية استثنائية لكل من تجاوز 24 سنة من العمل مع جبر الضرار لكل الفئات المتضررة.
4) التزام الحكومة بتنفيذ الاتفاقات الموقعة مع النقابات ومنها ما تبقى من اتفاق 26 أبريل 2011 (وعلى رأسها الدرجة الجديدة) والإسراع بتعويض العاملين بالمناطق الصعبة والنائية بالمجالين القروي والحضري (ابتداء من 2009) والتراجع عن الساعات التطوعية وتحديد ساعات العمل للابتدائي في 24 ساعة.
5) الإفراج عن النتائج التي آل إليها افتحاص البرنامج الاستعجالي وتقديم المتورطين في تبذير المال العام إلى العدالة إعمالا لمبدأ ربط المسؤولية بالمحاسبة.
6) مراجعة ثغرات النظام الأساسي الخاص بالمكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية.
7) الاستجابة الفورية لمختلف مطالب الفئات التعليمية والإدارية بالتربية الوطنية وإدارات التعليم العالي: المبرزون، الدكاترة، حاملو الماستر، المجازون بكل فئاتهم، ضحايا الزنزانة 9، العرضيون المدمجون (2001-2002-2005-2007) أساتذة 3 غشت، الإدارة التربوية (مديرون ونظار ومديرو الدراسة ورؤساء الأشغال وحراس عامون..)، ضحايا النظامين الأساسيين 1985 و2003، أطر المصالح المادية والمالية وملحقو الاقتصاد والإدارة والملحقون التربويون والمنتظرون تغيير إطارهم، أطر التوجيه والتخطيط، المفتشون، منشطو التربية ومكونو محو الأمية والمتطوعون (2007-2008-2011)، المساعدون الإداريون، المساعدون التقنيون، المحررون، التقنيون، المهندسون، المتصرفون، أساتذة مدرسة.كم، خريجي المدارس العليا، أساتذة تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية المقيمة بالخارج، متفقدو التعليم الأولي، العاملون بالتعليم المقصيون والغير المدمجون (أساتذة سد الخصاص ومنشطو التربية غير النظامية ومكونو محو الأمية وأساتذة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة)، المستخدمين/ات بمؤسسات التعليم الكاثوليكي بالرباط، والعاملون بالحراسة والمناولة والعاملون بالمؤسسات التعليمية الخصوصية…
إن المعارك التي نخوضها ومن بينها تظاهرات فاتح مبدئية وضرورية ومفصلية تفرضها طبيعة المرحلة والأسلوب المُرتبك والعشوائي الذي يُدَبر به نظامنا التعليمي، لذلك نهيب بكم التعبئة لخوض المواجهة مع العابثين بالمدرسة العمومية ومستقبل أبنائنا.
لنشارك بكثافة في تظاهرات
الأربعاء فاتح ماي 2013
lundi 22 avril 2013
تاريخ صرف مستحقات الترقية 2011
لتتاكدوا من تاريخ الحصول على مستحقات ترقية 2011 يستحسن مكاتبة الخازن العام عن طريق البريد العادي وسيرد على استفساركم
PRESENTATION
Pour répondre aux attentes de ses clients et partenaires, la Trésorerie Générale du Royaume(TGR) a conçu un dispositif de traitement des réclamations articulé principalement autour des axes suivants :
Pour répondre aux attentes de ses clients et partenaires, la Trésorerie Générale du Royaume(TGR) a conçu un dispositif de traitement des réclamations articulé principalement autour des axes suivants :
- La prise en charge de toutes les réclamations avec délivrance d’un accusé de réception ;
- La réponse systématique à toutes les réclamations dans les délais requis.
- La garantie de la traçabilité des réclamations,
- La communication continue autour des différentes catégories de réclamations.
الملف المطلبي للمساعدين التقنيين
لقد أصبح من الضروري التفكير في شكل جديد من اشكال النضال فيما يخص الملف المطلبي للمساعدين التقنيين السلم 5 بحيث أن إنظمامهم إلى نقابات مختلفة لم يعد يحقق لهم مطالبهم المشروعة في الترقية بالشهادة والخروج من زنزانة السلم 5 المشؤوم الذي لم يعد أجره الشهري كافيا لتحقيق أبسط شروط المعاش اليومي وخصوصا مع ارتفاع الاسعار وغلاء المعيشة إن المتتبع للأخبار المتعلقة بهذه الفئة المهمشة والمحرومة سيجد نفسه أمامممارسات وإجرءات لا تمت بصلة لأي إجراء منطقي وعقلاني بقدر ما هي إلا ممارسات وإجرءات عشوائية تعبر عن حقد دفين أتجاه هذه الفئة من لدن بعض الاطر التربوية التي يأخدها الحنيين إلى الماضي الغابر الذي كان فيه العون الكل في الكل يكنس ويعوض ويحرص ويقوم بأعمال إدارية والبستنة والحراسة المستدامة والطبخ وفي بعض الاحيان يغسل السيارة ويحمل الخبزإلى الموقد – الفران – كل هذا باجر لا يتعدى 500.00 درهم شهريا بالنسبة للمحضوضين مع إجبارية الحضور من الثامنة إلا ربع صباحا حتى خروج آخر تلميذ من الفصول الدراسية حيث تبدأ المعانات مع الكنس وغسيل المراحيض............. ليلتحق بمنزله في حالة يرثى لها بنفسية مدمرة لا يجد معها مقدرة لرعاية اسرته .
كل هذه الضروف إستغلتها بعض النقابات لإستقطاب هذه الفئة والمتاجرة بملفها المطلبي وتأتيت فضاءاتها بهذه الكائنات المستضعفة في حين أن مطالبها المشروعة لازالت ترواح مكانها وإن أدرجت في البيانات فإنها تأتي دائما في ديل الورقة المطلبية ليأتي بعدا السلام والختام .
كل هذه الضروف إستغلتها بعض النقابات لإستقطاب هذه الفئة والمتاجرة بملفها المطلبي وتأتيت فضاءاتها بهذه الكائنات المستضعفة في حين أن مطالبها المشروعة لازالت ترواح مكانها وإن أدرجت في البيانات فإنها تأتي دائما في ديل الورقة المطلبية ليأتي بعدا السلام والختام .
mardi 16 avril 2013
للتحميل دلائل قانونية * الترقية التعويضات العائلية و الرخص
دلائل قانونية مهمة يحتاجها كل نساء ورجال التعليم 2012/2013
دليل الترقيات
دليل التعويضات العائلية
دليل الرخص لأسباب الصحية
دليل التغيبات والانقطاعات عن العمل
دليل الشؤون التأديبية
دليل الاستيداع
دليل التقاعد
https://docs.google.com/file/
mercredi 10 avril 2013
mardi 9 avril 2013
محمد كريم كاتبا وطنيا للهيئة الوطنية للدكاترة الجامعة الوطنية للتعليم الدكاترة
انتخاب الدكتور محمد كريم كاتبا وطنيا للهيئة الوطنية للدكاترة الجامعة الوطنية للتعليم
سيتم نشر لائحة المكتب و كذا تقرير مفصل حول أشغال القاء الوطني للدكاترة فور انجازه من طرف المكتب الوطني
فهنيئا للأخ كريم و متمنياتنا له بالنجاح في المسؤولية المنوطة به من طرف رفاقه في الهيئة الوطنية للدكاترة.
lundi 8 avril 2013
حول "مذكرة" الحركة انتقالية
رجال التعليم ينتظرون صدور "مذكرة" حركة انتقالية تنصفهم
ينتظر رجال التعليم في الأيام القليلة المقبلة صدور المذكرة الوزارية المنظمة للحركة الانتقالية من قبل وزارة التربية الوطنية ،بعدما أصدرت هذه الأخيرة مشروع المذكرة المنظمة لها والذي خلق جدالا واسعا في الأوساط التعليمية بعد طرحه للنقاش .
مشروع المذكرة الانتقالية الذي وضعته الوزارة على صفحة موقعها الإلكتروني قصد إبداء الآراء والاقتراحات بصدده ،ينص على تمكين العازبة التي تعمل بنيابة غير التي يوجد بها مقر سكنى أسرتها من عشر نقاط كاملة بعدما كانت في السابق خمس نقاط، وثمان نقاط بالنسبة للأرملة والمطلقة ذواتي نفس الوضع، أما الذكور وخاصة أولئك المتزوجون بربات البيوت ،والبعيدون عن أسرهم لأسباب مرتبطة بوضعية الأبناء المتمدرسين أو لظروف العمل القاسية بالوسط القروي فإن الوزارة غضّت الطرف عن معاناتهم وآلامهم.
ما أثار جدلا كذلك هو الأولية المطلقة للأستاذة التي ترغب في الإلتحاق بزوجها ، والأستاذ الذي تعمل زوجته في وزارة التربية الوطنية والذي يرغب في الإنتقال إلى النيابة التي تعمل فيها هذه الزوجة، وكذلك للأستاذ الراغب في الالتحاق بزوجته نظرا لتعذر نقل الزوجة إلى النيابة التي يعمل بها بسبب طبيعة العمل الذي تزاوله ،إذ يجب على الموظف الأعزب أو المتزوج بربة البيت أن يعمل لأكثر من 14 سنة في نفس المنصب حتى يتساوى مع تلك الملتحقة أوالملتحق في حق الأولوية،وبالتالى يمكن لهذه الأستاذة أو الأستاذ الملتحق(ة) و الحديث(ة) العهد بالعملأن تسبق زميله(ا) المتزوج بربة البيت أو الأعزب والذي قضى -مثلا- 13 سنة في نفس المنصب في الاستفادة من المناصب المتبارى عليها، إذا اعتبرنا أنهما عبآ نفس المناصب الشاغرة.
شروط وصفها المتضررون بالمجحفة والتي جاءت لتعصف بآمالهم في حركة انتقالية منصفة ترد الاعتبار لهم وتعيد لهم كرامتهم ،وصبّوا جام غضبهم على النقابات التعليمية التي تتحامل -حسب رأيهم- مع الوزارة ضد مصالح رجال التعليم في الآونة الأخيرة .
ينتظر رجال التعليم في الأيام القليلة المقبلة صدور المذكرة الوزارية المنظمة للحركة الانتقالية من قبل وزارة التربية الوطنية ،بعدما أصدرت هذه الأخيرة مشروع المذكرة المنظمة لها والذي خلق جدالا واسعا في الأوساط التعليمية بعد طرحه للنقاش .
مشروع المذكرة الانتقالية الذي وضعته الوزارة على صفحة موقعها الإلكتروني قصد إبداء الآراء والاقتراحات بصدده ،ينص على تمكين العازبة التي تعمل بنيابة غير التي يوجد بها مقر سكنى أسرتها من عشر نقاط كاملة بعدما كانت في السابق خمس نقاط، وثمان نقاط بالنسبة للأرملة والمطلقة ذواتي نفس الوضع، أما الذكور وخاصة أولئك المتزوجون بربات البيوت ،والبعيدون عن أسرهم لأسباب مرتبطة بوضعية الأبناء المتمدرسين أو لظروف العمل القاسية بالوسط القروي فإن الوزارة غضّت الطرف عن معاناتهم وآلامهم.
ما أثار جدلا كذلك هو الأولية المطلقة للأستاذة التي ترغب في الإلتحاق بزوجها ، والأستاذ الذي تعمل زوجته في وزارة التربية الوطنية والذي يرغب في الإنتقال إلى النيابة التي تعمل فيها هذه الزوجة، وكذلك للأستاذ الراغب في الالتحاق بزوجته نظرا لتعذر نقل الزوجة إلى النيابة التي يعمل بها بسبب طبيعة العمل الذي تزاوله ،إذ يجب على الموظف الأعزب أو المتزوج بربة البيت أن يعمل لأكثر من 14 سنة في نفس المنصب حتى يتساوى مع تلك الملتحقة أوالملتحق في حق الأولوية،وبالتالى يمكن لهذه الأستاذة أو الأستاذ الملتحق(ة) و الحديث(ة) العهد بالعملأن تسبق زميله(ا) المتزوج بربة البيت أو الأعزب والذي قضى -مثلا- 13 سنة في نفس المنصب في الاستفادة من المناصب المتبارى عليها، إذا اعتبرنا أنهما عبآ نفس المناصب الشاغرة.
شروط وصفها المتضررون بالمجحفة والتي جاءت لتعصف بآمالهم في حركة انتقالية منصفة ترد الاعتبار لهم وتعيد لهم كرامتهم ،وصبّوا جام غضبهم على النقابات التعليمية التي تتحامل -حسب رأيهم- مع الوزارة ضد مصالح رجال التعليم في الآونة الأخيرة .
Inscription à :
Articles (Atom)